Dibujo de encaje y dibujo de detalles.

¡Buenas tardes a todos y todas!

El pasado lunes 19 recibimos una visita muy especial, repleta de ilusión, delicadeza, alegría y pasión. Hablamos de Rubén Gallego, profesor de música y cantautor, entre otras cosas, que nos emocionó a través de sus canciones y que nos hizo disfrutar y pasar un buen rato con el resto de nuestros compañeros/as.

Durante este agradable rato, teníamos un pequeño reto que consistía en realizar dos composiciones: una que representase un dibujo de encaje, y otra que representase un dibujo de detalles, ambas referidas a nuestra especial visita.

Para realizar el dibujo de encaje, debíamos de tener en cuenta que la figura a dibujar tenía que ser con una línea continua, sin levantar el lápiz, y que debía estar situada dentro de una forma geométrica sencilla (triángulo, rectángulo...). Un aspecto importante para realizar esta composición es que en la figura debían aparecer todas las articulaciones de la persona, y además, añadir un pequeño texto descriptivo con forma de figura que acompañe al boceto. 

Por otro lado, en cuanto al dibujo de detalles, éste debía contener elementos y aspectos característicos que observamos de la persona modelo, y junto a ellos, se podían añadir pequeñas descripciones de los detalles que nos ayudasen a recordar nuestros bocetos. 

A continuación adjuntamos fotos de nuestras composiciones. 

• Dibujo de encaje y dibujo de detalles:  Maria José Bueno Lora. 

• Dibujo de encaje y dibujo de detalles: Verónica Cárdenas Ruiz. 

• Dibujo de encaje y dibujo de detalles: Noelia Chacón Gómez. 

• Dibujo de encaje y dibujo de detalles: Jessica Izquierdo Espinosa. 

• Dibujo de encaje y dibujo de detalles: Andrea Gómez Bernal. 

Hasta aquí mi pequeño resumen de esta bonita experiencia llena de sentimientos y buenas sensaciones. Os animo a que disfrutéis de la música que nos ofrece este gran artista, y sobre todo gran persona.

Si queréis escuchar su nuevo single, no dudéis en pinchar aquí.

Pronto volveremos con más novedades y nuevos trabajos que están en proceso. 

Gracias por leerlos y por dedicar un poco de vuestro tiempo a ello. 

Realizado por: Noelia Chacón Gómez. 

UNA HISTORIA INCREÍBLE

En la clase del pasado martes 6 de Marzo, pudimos mostrar a nuestros compañeros/as algunas historias de nuestros antepasados que emocionan y sorprenden. Esto es así y en nuestro caso, nos ha emocionado la historia de Dolores, una mujer mayor que nos cuenta cómo ha sido su infancia, aquella bastante difícil donde apenas pudo jugar y disfrutar de su niñez.

A continuación, mostramos la entrevista donde recabamos información acerca de los juegos tradicionales:

• ¿Cómo te llamas? Me llamo Dolores Toro Herrera.

• ¿Qué edad tienes ahora? Tengo 82 años pero cumplo en Noviembre 83 años.

• ¿Cómo fue tu infancia? Desde los 8 años para abajo, fui más feliz porque a los 8 años me fui a vivir con mi tía, con la cual pensábamos mi madre y yo que iría al colegio pero solo fui una semana, ya que mi tía solo quería que yo bregara con sus hijas, lavara la ropa, entre otras cosas más. Además, a los 16 años me puso en un puesto de higos durante prácticamente todo el día y a mí me daba vergüenza hasta que aborrecí los higos hasta hace poco. También fue muy triste conocer a mi padre a los 18 años, ya que cuando tenía 9 meses, se tuvo que marchar de Lebrija por ser republicano y estar vigente el régimen franquista. Pero lo fue aún más cuando un año después de regresar mi padre de Francia, mi hermano murió en un accidente de tráfico.

• ¿Recuerdas a qué jugabas de pequeña? Recuerdo que jugaba con los escarabajos peloteros en el campo, ya que no había con mucho con lo que jugar pero jugábamos con lo que teníamos y así pasábamos el tiempo.Además, jugaba con mis vecinos del campo a la cuerda, al columpio atado a un árbol, a la pelota que hacíamos con las gomas de las sandalias cuando se partían o con un trapo. Con un trillo también jugaba a dar vueltas con mis amigos que eran como mi familia.Solo tuve una muñeca que me regaló la hija con la que mi madre trabajaba en una casa como ama de casa. Era una familia con mucho dinero y recuerdo que la muñeca era como la Nancy pero más morena y me hizo mucha ilusión tenerla. Recuerdo cuando un día esta niña llamada Conchi me dijo que fuese a una fiesta de todos los Santos con ella, yo muy ilusionada le dije que sí pero cuando sus amigas se enteraron las vi con un gesto y cuchilleos que no me gustó y por ello, le dije a Conchi que me no me encontraba bien y que me iba a mi casa. Luego, Conchi vino a buscarme y me dijo que ya sabía porque no quise ir con ella a la fiesta. Además, yo de pequeña jugaba al Escondite y a la Gallinita Ciega y recuerdo que mi hermano le asustaba mucho todo y como mi casa estaba muy lejos y cuando se hacía de noche llegando a mi casa siempre me decía: Loli tu ve delante mejor y yo le decía a él: Fernando mira la sombra. Eso le asustaba más a él.

No obstante, hemos representado en clase esta historia con música relajante de fondo, dónde pedíamos a nuestros compañeros/as que cerraran los ojos para adentrarse más en la historia de esta gran mujer. Además, comenzamos con una muñeca entre los brazos y terminamos con un delantal, simbolizando la lucha que esta mujer tuvo desde muy pronto, ya que empezó a trabajar siendo muy pequeña. 

Por último, y según la retroalimentación que hemos tenido de lo realizado por nuestra profesora, cabe señalar que debemos dar más importancia a la historia contada, puesto que esta mujer debería escribir sus relatos, estando muy orgullosa de lo que es y ha sido. Además, a partir de esta entrevista podremos enfocar actividades para niños/as pequeños, donde las sombras podrían estar en primer plano. 

Esperamos que os haya gustado esta historia de esta mujer que teniendo una infancia difícil nos ha podido narrar cada detalle y momentos de su vida y esto es muy de agradecer.

Saludos. 

Realizado por: María José Bueno Lora

GRANDES HISTORIAS

Hoy ha sido un día muy emocionante, hemos vivido múltiples representaciones que nos acercan a la realidad de hace bastantes años atrás, para conocer de una forma impresionante la historia y la infancia de diferentes personas y así poder acercamos a los juegos de antaño, pues no hay mejor manera que aprender escuchando a aquellas personas que viviendo en épocas difíciles recuerdan aquellos juegos que marcaron su infancia. Algunos ejemplos pueden ser juegos como los escarabajos peloteros, el fútbol, las canicas, escondite, gallinita ciega, rayuela, etc. 

Para cerrar y concluir el post de hoy os dejamos con un frase fruto de nuestra reflexión después de la realización de esta actividad: No hay aprendizaje y contenido más verdadero que cuando el corazón pone palabras a la experiencia. ¡Nos vemos pronto pequeños artistas!


- Realizado por María Del Carmen Ogalla Macarro 3ºA